lunes, 10 de diciembre de 2018

Asignatura de Filosofía

La Filosofía como elemento transformador del mundo

"Los cuatro filósofos". Broma pictórica sobre la obra de Rubens
en la que se han incluido a los dos ponentes de las sesiones de filosofía
Las sesiones de la asignatura de Filosofía están a cargo de los profesores Manuel Daza y José Luis Fernández. Ambos son profesores de Filosofía en el IES Mediterráneo. Obtuvieron su licenciatura en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Granada y también hicieron sus cursos de doctorado en esta misma facultad. Manuel Daza obtuvo su Suficiencia Investigadora en el área de Historia de la Filosofía con su investigación sobre el periodo ilustrado de Nietzsche. José Luis Fernández realizó su trabajo de investigación en el área de Lógica y Filosofía de la Ciencia y centró su Trabajo en la teoría Neurocomputacional de la Mente.

Decía Carlos Marx en las “Tesis sobre Feuerbach” que “los filósofos no han hecho más que interpretar de diversos modos el mundo, pero de lo que se trata es de transformarlo”. Siguiendo esta idea decidimos dedicar las sesiones de Filosofía a introducir el pensamiento de aquellos filósofos o científicos que han contribuido a cambiar nuestra visión del mundo y en definitiva a transformarlo.
Los autores que se van a tratar en estas sesiones han sido seleccionados tanto por la repercusión que tuvo su obra, como por la actualidad de su pensamiento. Pensamos que no es posible una correcta comprensión de la actualidad política, social, científica o de la propia naturaleza del ser humano en el S. XXI sin conocer de qué manera estos autores han ayudado a comprender y a transformar el mundo en el que vivimos.

No se trata tanto de hacer una apología o una crítica de estos autores, sino de entender de qué manera, en el contexto social e histórico de su época, dieron respuestas a problemas que hoy día siguen vigentes, y de qué manera su confrontación con otros autores o corrientes de pensamiento han conformado nuestra visión moderna del mundo y del ser humano.

Manuel Daza dedicará sus sesiones a tratar las respuestas a los problemas políticos que dieron Thomas Hobbes y J. Locke y que han ayudado a configurar las democracias actuales, y a comprender los nuevos desafíos a los que se enfrentan las democracias en el S. XXI. En esta misma línea de actualizar el discurso de autores clásicos, se introducirá el pensamiento político de Kant a partir de su obra ¿Qué es la Ilustración? Estas sesiones terminarán con una introducción al filósofo de la sospecha y crítico de la cultura occidental F. Nietzsche.

José Luis Fernández desarrollará sus sesiones tratando la manera en la que se ha transformado radicalmente nuestra comprensión del ser humano a partir de las obras de Charles Darwin, Karl Marx y Sigmund Freud.



sábado, 27 de octubre de 2018

Inauguración Curso 2018-2019


El día 25 de octubre se inauguró el curso del Aula Permanente de Formación Abierta en la sede de Motril. El acto estuvo presidido por la Directora del Aula Permanente de Formación Abierta de la UGR, Dª María del Carmen García Garnica, acompañada D. Juan Antonio Maldonado Jurado, subdirector de APFA de la UGR, la Concejala de Educación del Ayuntamiento de Motril Dª Mercedes Sánchez, y el nuevo coordinador de la sede de Motril D. José Luis Fernández. Al acto acudieron los alumnos/as del aula que en este curso pueden ser aproximadamente 60. 

La Directora del APFA de la UGR agradeció la presencia de los alumnos/as y destacó el valor del esfuerzo del que son un ejemplo los alumnos del Aula. En este mismo sentido se pronunciaron D. Juan Antonio Maldonado y Dª Mercedes Sánchez destacando la importancia de la colaboración entre las instituciones y cómo, fruto de esta colaboración, se ofrece un servicio educativo a las personas mayores de 50 años de la Comarca.

Este año se cumple el XXV aniversario del Aula Permanente de Formación Abierta, por lo que, además del encuentro de sedes que tendrá lugar en Baza, habrá unos actos académicos en el mes de marzo en Granada organizados por la UGR.

Desde la coordinación de la sede de Motril se felicita a los alumnos/as por su constancia y se da la bienvenida a los nuevos alumnos/as.

El Aula Permanente de Formación Abierta de la Universidad de Granada comienza nuevo curso en Motril con cerca de 60 alumnos




lunes, 15 de octubre de 2018

La huella de los Mitos II

Asignatura: C1M- La huella de los mitos II
Profesora: Dª Purificación Montejo Linares


La profesora Dª Purificación Montejo Linares es Licenciada en Filología Clásica por la Universidad de Granada.
Tiene realizados Cursos de Doctorado de Filología Clásica en Universidad de Granada.
Es Profesora de Latín y Griego con una experiencia docente de 28 años.
Profesora del APFA durante en curso 2017-18 con la asignatura La huella de los mitos.


Descripción de la asignatura

Apolo y Dafne, Gian Lorenzo Bernini, 1625, 
Galería Borghese, Roma
El ser humano ha sentido siempre la necesidad de saber y entender el mundo que lo rodea.
Para el  momento en que la razón comienza a imponerse, ya han proliferado esas narraciones que intentan explicar los fenómenos naturales o las conductas humanas mediante la intervención de dioses o héroes: los mitos. Sin embargo, el pensamiento racional no acaba con los mitos sino que estos quedarán siendo parte esencial de la cultura y tradición de cada pueblo.
Los mitos, en general, y los del mundo greco-latino, en particular, siguen estando vigentes: el arte, la literatura, el cine, la música, el cómic, la publicidad... los revisan constantemente, los interpretan o reinterpretan y nos los muestran bajo nuevas y diferentes perspectivas, siempre enriquecedoras.
Pretendemos fomentar el conocimiento de la mitología clásica para poder descubrir su presencia en la vida cotidiana y en los elementos culturales. Y nos centraremos, fundamentalmente, en aquellos mitos en los que el amor y la pasión (en todas sus formas) fueron el motor desencadenante; pasiones que provocaron desenlaces unas veces trágicos y, otras, hermosos, inesperados; que dieron  origen a metamorfosis sufridas como castigo o agradecidas por el consuelo que ofrecieron; que desencadenaron hechos protagonizados por unas mujeres que no siguieron los cánones establecidos por la sociedad del momento en que sucedieron.

Programa de la asignatura

  • El amor y la pasión en el mito
    • Apolo y Dafne
    • Apolo y Jacinto
    • Filemón y Baucis
    • Eros y Psique
    • Hermafrodito y Salmacis
    • Procne, Filomena y Tereo
    • Priamo y Tisbe
    • Zeus y Leida
  • Mujeres terribles en la mitología griega
    • Lamia
    • Clitemnestra
    • Electra
    • Medea
  • La metamorfosis como castigo/consuelo
    • Aracne
    • Mirra
    • Narciso
    • Niobe
    • Cipariso
  • Origen mítico de constelaciones y cuerpos celestes
  • Los orígenes de Roma
  • Mito y publicidad

Mejora tu cuerpo a través de la fisioterapia

Asignatura: OE3M. Mejora tu cuerpo a través de la fisioterapia
Profesora: Dª María del Carmen García Ríos.


Dª María del Carmen García Ríos es Profesora Titular de Universidad del Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Granada; Diplomada en Fisioterapia; Licenciada en Documentación;  y Doctora  por la Universidad de Granada. Experta en Gerontología Social, en Fisioterapia estética, ha recibido toda la formación del Método de cadenas músculares y articulares GDS, de la cual es docente, y diferentes cursos de especialización de fisioterapia.
Docente de la UGR desde el curso 1998-1999. Actualmente Directora del Departamento de Fisioterapia.

Descripción de la asignatura


El aparato locomotor con el paso del tiempo se va deteriorando de forma fisiológica, según se haya trabajado y tratado durante la vida. En este apartado la Fisioterapia nos puede ayudar para prevenir y disminuir los efectos del tiempo y mejorar las lesiones que ya hayan podido aparecer. La idea de la asignatura es conocer como funciona nuestro cuerpo, el aparato locomotor principalmente, pero también el vascular, el nervioso... porque partiendo de este conocimiento, y utilizando nuestro propio cuerpo, podremos mejorar nuestras lesiones y prevenir que puedan aparecer nuevas.

Programa de la asignatura


  • Conocer las distintas cadenas articulares y musculares que forman nuestro cuerpo
  • Sentir nuestras estructuras óseas
  • Movilizar las distintas masas del cuerpo utilizando intermasas
  • Estructurar las torsiones óseas
  • Conocer las distintas posturas de nuestro cuerpo en función de las cadenas musculares
  • Conocer ejercicios para mejorar la vascularización de los miembros
  • Aprender a estirar los músculos sin lesionarse
  • Aprender a estar de pie y sentado






miércoles, 10 de octubre de 2018

Objetivo Salud

Asignatura: Objetivo Salud
Coordinadora: Dª Cristina Sánchez González

Periodo de clases: de octubre de 2018 a marzo de 2019



La Dra. Cristina Sánchez González es licenciada en Farmacia y profesora de Fisiología en la Universidad de Granada. Es miembro del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos “José Mataix” en el Centro de Investigación Biomédica, y del Instituto Mixto Universitario de Deporte y Salud. Imparte docencia de grado principalmente en las asignaturas Fisiología Celular y Humana y Fisiopatología en los Grados de Farmacia y Nutrición Humana y Dietética. En posgrado, su docencia está enfocada a la valoración del estado nutricional en el Máster de Nutrición Humana y en el Máster de Investigación en Actividad Física y Deporte.


Ha dedicado la mayor parte de su actividad investigadora a la metalómica: Estudio del metabolismo de minerales y del rol de elementos traza y ultratraza en situaciones fisiológicas y patológicas; Estudios de la exposición a elementos tóxicos contaminantes medioambientales; Análisis de la composición mineral  y de elementos traza y ultratraza en alimentos y muestras biológicas y biomédicas; estudio de los efectos y aplicaciones de nanopartículas y compuestos de coordinación metálicos en sistemas biológicos. 


El objetivo de la asignatura es cubrir el estudio de la preservación y promoción de la salud mediante el aprendizaje de los aspectos que la componen: dimensión mental, nutricional, de actividad física y relación con el entorno, así como la toma de contacto con estrategias de ingeniería electrónica diseñadas para contribuir a la preservación de la salud. Dentro de la dimensión nutricional se estudiarán los tipos de nutrientes y la forma de obtenerlos de los alimentos, entendiendo cuáles son las necesidades del organismo de cada uno de ellos y cómo cubrirlas. Se abordarán cuestiones específicas de interés nutricional como la composición y el peso corporal, el efecto del aceite de oliva a nivel de los distintos sistemas, la nutrición en patologías como el cáncer, el estudio de alergias e intolerancias alimentarias, y el uso de nuevos elementos en gastronomía y alimentación. Dentro de la dimensión de actividad física, se abordarán recomendaciones para el envejecimiento corporal saludable, a nivel de músculos, corazón y calidad de vida. En la dimensión de salud mental, se estudiará cómo envejece el cerebro, los procesos neurodegenerativos y la pérdida de memoria, así como la asociación de la salud mental con otras patologías. Se contempla el estudio sobre la exposición diaria a la química en el entorno y su impacto sobre la salud.  

Programa de la asignatura

  • Pautas alimentarias saludables
  • Peso saludable: La composición grasa y magra corporal
  • Las vitaminas en la salud: ¿más es mejor?
  • Minerales, claves para un buen estado nutricional
  • Encuesta nutricional
  • Aceite de oliva y salud
  • Papel de la alimentación en el cáncer 
  • Uso de bacterias y flores en alimentación y gastronomía
  • Alergias e Intolerancias alimentarias
  • Envejecimiento activo
  • Envejecimiento y memoria
  • Envejecimiento cerebral
  • Relación entre la diabetes y enfermedades neurodegenerativas
  • Salud muscular durante el envejecimiento
  • Cómo vivir más, pero mejor: beneficios de la actividad física sobre la longevidad 
  • ¿Quién me cuida el corazón?
  • La química en la vida cotidiana
  • eSalud: Atención en el Salón de casa 

Docentes colaboradores/as

  • Teresa Nestares Pleguezuelo
  • María Camprubi Robles
  • Virginia Aparicio García-Molina
  • María del Mar Fernández Martínez
  • Juan Llopis González
  • Carlos de Teresa Galván
  • Carlos Sampedro Matarín    
  • Lorenzo Rivas García
  • Francisco Vives Montero
  • María Belén Fernández López
  • Antonio Rodríguez Diéguez
  • Alfonso Salinas Castillo
  • Milagros Gallo Torre
  • José Luis Quiles Morales
  • Pilar Aranda Ramírez
  • Cristina Sánchez González